Wie zijn we en wat doen we?
In 1968 is door Jan Wilmans onder het motto "ieder kind een kans op dans" de Stichting Educatieve Dans (StED) opgericht. Deze heeft tot doel ‘het bevorderen van de danseducatie in en buiten schoolverband'. Dit wordt nagestreefd door mee te werken aan opleidingen en nascholing. Door bij te dragen aan het ontwerpen van bevoegdheidseisen en van eindtermen kwalificaties/competenties, het geven van adviezen, voorlichting en steun en het (doen) uitgeven van geschriften, beeldmateriaal en geluidsdragers in enigerlei vorm.
Sinds de nieuwe wetgeving voortgezet onderwijs is dans een echt vak geworden, gelijkwaardig aan de andere kunstvakken. Scholen zijn door het ministerie van OCW verplicht twee van de vier kunstvakken te geven.
Dans is bij uitstek een vak dat past bij de onderwijsvernieuwingen. De filosofie achter het Studiehuis, bijvoorbeeld, sluit nauw aan bij de inhoud van het vak dans. Ook in het basisonderwijs is dans opgenomen
in de kerndoelen. In de Wet op het Basisonderwijs wordt gesteld dat in het expressieonderwijs verplicht spel
en beweging gegeven moet worden. In de toelichting op de wet wordt duidelijk gemaakt dat hiermee drama
en dans bedoeld worden.
De StED heeft de afgelopen 35 jaren onder leiding van het bestuur en haar directeur Kit Winkel(z.g.) vele
acties ondernomen, ook in gezamenlijk optrekken met andere bevorderaars van kunsteducatie, in de richting van het onderwijs, de vrijetijdssector en met name de regelgevende overheid.
Onlangs is een opvolgend bestuur van de Stichting Educatieve Dans geïnstalleerd, dat wordt gevormd door:
Ruth Wilmans, voorzitter,
Gerard Knoef, secretaris
Bonnie Depla, penningmeester.
De Stichting Educatieve Dans is daardoor in staat op dezelfde voet als voorheen, namelijk door het nemen
van initiatieven in bovengeschetste kunsteducatiesector, weer te werk te gaan.
Stichting Educatieve Dans geschiedenis
Vanaf haar stichtingsjaar ( 1968 ) hebben Jan Wilmans (voorzitter) en Kit Winkel (directeur) zich zeer veel inspanning getroost om de danseducatie (vooral in de vorm van dansexpressie) op de onderwijskaart te krijgen.Mede door hun intensieve benadering van opleidingen, het zelf starten van de opleiding Docent Dansexpressie, het actief deelnemen aan verenigingen en instanties die zich met dans(kunst)educatie bezig houden en het vooral benaderen en bewerken van de beleidsbepalers op ministeries en in het parlement, hebben geleid tot de wettelijke basis voor dans in het onderwijs.Ook in de vrijetijdssector is de danseducatie door hen nagestreefd.
De stichting liet in 2009 onderzoek doen naar het "Het daadwerkelijke voorkomen van het vak dans in het basisonderwijs".
De resultaten geven voor het eerst een overzicht van het voorkomen van het onderwijsvak dans en dansactiviteiten, als expressie activiteiten, in de praktijk van het basisonderwijs (inclusief het primair speciaal onderwijs) in Nederland.
Bij publicatie zijn de resultaten nadrukkelijk aangeboden aan de minister en kamerleden. Dit onderzoek wordt in diverse
andere onderzoek genoemd als bron.
De StED liet vele brieven aan beleidsinstanties uitgaan, sprak vaak met Kamerleden, ministers en staatssecretarissen, organiseerde vele conferenties en studiedagen en benaderde de dansvakopleidingen over de inhoud van de curricula.
De StED werkte mee aan het tot stand komen van kerndoelen en startbekwaamheden voor de verschillende fasen van het onderwijs; deed voorstellen t.a.v. de uit te brengen wetten
( P.O.,V.O.,H.O.) en stuurde mede de bevoegdheidsregelingen voor het vak dans.In samenwerking met de Werkgroep Dans in de Pabo ( huidig voorzitter Etje Heijdanus ) werd een nota over dans in de opleiding tot leraar basisonderwijs uitgebracht onder de titel: In de beperking toont zich de meester; in ruimte word je de dans meester.Dans als poëzie van het bewegen wordt hier maximaal nagestreefd.
De Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO) te Enschede bracht in 2000 in opdracht van de NBDK en de StED onder de titel DANSWERK ! een handreiking uit voor de vakleraren dansexpressie in het basisonderwijs.Kit Winkel StED directeur had in de decennia daarvoor reeds diverse boeken en methodes geschreven.
Het nieuwe bestuur van de Stichting Educatieve Dans ( StED ) eerde in 2004 met een Oorkonde de stichters van de StED: Kit Winkel ( z.g. ) en Jan Wilmans. Dit als dank voor het vele werk dat zij al doe jaren verzet hebben voor de verspreiding van Danseducatie, dansexpressie en kunsteducatie in het algemeen.
Jan Wilmans overleden
Op 6 augustus 2005 overleed Jan Wilmans oprichter van de Stichting Educatieve Dans.
In 1968 is door Jan Wilmans onder het motto "ieder kind een kans op dans" de Stichting Educatieve Dans (StED) opgericht. Deze heeft tot doel ‘het bevorderen van de danseducatie in en buiten schoolverband'. Dit wordt nagestreefd door mee te werken aan opleidingen en nascholing. Door bij te dragen aan het ontwerpen van bevoegdheidseisen en van eindtermen kwalificaties/competenties, het geven van adviezen, voorlichting en steun en het (doen) uitgeven van geschriften, beeldmateriaal en geluidsdragers in enigerlei vorm.
Sinds de nieuwe wetgeving voortgezet onderwijs is dans een echt vak geworden, gelijkwaardig aan de andere kunstvakken. Scholen zijn door het ministerie van OCW verplicht twee van de vier kunstvakken te geven.
Dans is bij uitstek een vak dat past bij de onderwijsvernieuwingen. De filosofie achter het Studiehuis, bijvoorbeeld, sluit nauw aan bij de inhoud van het vak dans. Ook in het basisonderwijs is dans opgenomen
in de kerndoelen. In de Wet op het Basisonderwijs wordt gesteld dat in het expressieonderwijs verplicht spel
en beweging gegeven moet worden. In de toelichting op de wet wordt duidelijk gemaakt dat hiermee drama
en dans bedoeld worden.
De StED heeft de afgelopen 35 jaren onder leiding van het bestuur en haar directeur Kit Winkel(z.g.) vele
acties ondernomen, ook in gezamenlijk optrekken met andere bevorderaars van kunsteducatie, in de richting van het onderwijs, de vrijetijdssector en met name de regelgevende overheid.
Onlangs is een opvolgend bestuur van de Stichting Educatieve Dans geïnstalleerd, dat wordt gevormd door:
Ruth Wilmans, voorzitter,
Gerard Knoef, secretaris
Bonnie Depla, penningmeester.
De Stichting Educatieve Dans is daardoor in staat op dezelfde voet als voorheen, namelijk door het nemen
van initiatieven in bovengeschetste kunsteducatiesector, weer te werk te gaan.
Stichting Educatieve Dans geschiedenis
Vanaf haar stichtingsjaar ( 1968 ) hebben Jan Wilmans (voorzitter) en Kit Winkel (directeur) zich zeer veel inspanning getroost om de danseducatie (vooral in de vorm van dansexpressie) op de onderwijskaart te krijgen.Mede door hun intensieve benadering van opleidingen, het zelf starten van de opleiding Docent Dansexpressie, het actief deelnemen aan verenigingen en instanties die zich met dans(kunst)educatie bezig houden en het vooral benaderen en bewerken van de beleidsbepalers op ministeries en in het parlement, hebben geleid tot de wettelijke basis voor dans in het onderwijs.Ook in de vrijetijdssector is de danseducatie door hen nagestreefd.
De stichting liet in 2009 onderzoek doen naar het "Het daadwerkelijke voorkomen van het vak dans in het basisonderwijs".
De resultaten geven voor het eerst een overzicht van het voorkomen van het onderwijsvak dans en dansactiviteiten, als expressie activiteiten, in de praktijk van het basisonderwijs (inclusief het primair speciaal onderwijs) in Nederland.
Bij publicatie zijn de resultaten nadrukkelijk aangeboden aan de minister en kamerleden. Dit onderzoek wordt in diverse
andere onderzoek genoemd als bron.
De StED liet vele brieven aan beleidsinstanties uitgaan, sprak vaak met Kamerleden, ministers en staatssecretarissen, organiseerde vele conferenties en studiedagen en benaderde de dansvakopleidingen over de inhoud van de curricula.
De StED werkte mee aan het tot stand komen van kerndoelen en startbekwaamheden voor de verschillende fasen van het onderwijs; deed voorstellen t.a.v. de uit te brengen wetten
( P.O.,V.O.,H.O.) en stuurde mede de bevoegdheidsregelingen voor het vak dans.In samenwerking met de Werkgroep Dans in de Pabo ( huidig voorzitter Etje Heijdanus ) werd een nota over dans in de opleiding tot leraar basisonderwijs uitgebracht onder de titel: In de beperking toont zich de meester; in ruimte word je de dans meester.Dans als poëzie van het bewegen wordt hier maximaal nagestreefd.
De Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO) te Enschede bracht in 2000 in opdracht van de NBDK en de StED onder de titel DANSWERK ! een handreiking uit voor de vakleraren dansexpressie in het basisonderwijs.Kit Winkel StED directeur had in de decennia daarvoor reeds diverse boeken en methodes geschreven.
Het nieuwe bestuur van de Stichting Educatieve Dans ( StED ) eerde in 2004 met een Oorkonde de stichters van de StED: Kit Winkel ( z.g. ) en Jan Wilmans. Dit als dank voor het vele werk dat zij al doe jaren verzet hebben voor de verspreiding van Danseducatie, dansexpressie en kunsteducatie in het algemeen.
Jan Wilmans overleden
Op 6 augustus 2005 overleed Jan Wilmans oprichter van de Stichting Educatieve Dans.
| in_memoriam_jan_wilmans.pdf |
